Каталог книг

Сизикова И. (ред.) Проблемы техники детского психоанализа

Перейти в магазин

Сравнить цены

Описание

Сравнить Цены

Предложения интернет-магазинов
Сизикова И. (ред.) Проблемы техники детского психоанализа Сизикова И. (ред.) Проблемы техники детского психоанализа 578 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Питер Фонаги,Алан Комптон,Дж. С. Кестенберг,Дж. Маран,Г. Ройфе,Э. Галенсон,Ирина Сизикова,Е. Фриджлинг-Шредер Проблемы техники детского психоанализа Питер Фонаги,Алан Комптон,Дж. С. Кестенберг,Дж. Маран,Г. Ройфе,Э. Галенсон,Ирина Сизикова,Е. Фриджлинг-Шредер Проблемы техники детского психоанализа 569 р. ozon.ru В магазин >>
Сизикова И. (ред.) Клинические аспекты детского психоанализа Сизикова И. (ред.) Клинические аспекты детского психоанализа 578 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Сизикова И. Страх разделения. От детского возраста до взрослого Сизикова И. Страх разделения. От детского возраста до взрослого 275 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Валерий Иванович Олешкевич Детский психоанализ. Школа анны фрейд 2-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры Валерий Иванович Олешкевич Детский психоанализ. Школа анны фрейд 2-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры 499 р. litres.ru В магазин >>
Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд. Учебник Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд. Учебник 889 р. ozon.ru В магазин >>
Атанассиу-Попеско К. Техника детского психоанализа Атанассиу-Попеско К. Техника детского психоанализа 757 р. chitai-gorod.ru В магазин >>

Статьи, обзоры книги, новости

Проблемы техники детского психоанализа

Проблемы техники детского психоанализа

Вы всегда можете уточнить цену на сайте интернет магазина

Вы можете приобрести "Проблемы техники детского психоанализа" по цене дешевле, чем в обычных магазинах, для этого перейдите по ссылке "Купить". Перед покупкой вы сможете уточнить цену и наличие на сайте продавца. Вы так же сможете использовать различные варианты оплаты товара, наиболее удобные для Вас. Информацию о способах оплаты и доставки Вы сможете узнать на странице магазина, после того, как перейдете по ссылке Купить Проблемы техники детского психоанализа.

Описание товара

В книге представлены специфические техники детского психоанализа, приспособленные для конкретных стадий развития (прелатентность, латентность, предподростковый и подростковый периоды), техники для работы с психотичными и пограничными детьми, большое внимание уделяется ранним младенческим фобиям. посмотреть полное описание о Проблемы техники детского психоанализа

Характеристики Рекомендуем также следующие похожие товары на Проблемы техники детского психоанализа Некоторые проблемы психоаналитической техники

Вашему вниманию предлагается издание "Некоторые проблемы психоаналитической техники".

Проблемы русского вида

В монографии представлено целостное семантико-прагматическое описание категории вида - философски и прагматически наиболее значимой категории русской..

Низкотемпературные тепловые трубы для космической техники. В 2 томах. Том 1. Проблемы обеспечения работоспособности

В предлагаемой читателю книге, выпускаемой в двух томах, всесторонне рассматриваются вопросы создания низкотемпературных тепловых труб для космической техники.

Русское историческое словообразование. Теоретические проблемы

Во втором, дополненном издании книги рассматриваются проблемы исторического словообразования, исторической семасиологии и исторической морфемики в аспекте..

Латинское ударение (проблемы реконструкции)

Книга представляет собой первое на русском языке монографическое исследование, специально посвященное одной из наиболее значительных проблем в истории..

Игрушки, игры и предметы для детского творчества. Гигиеническая безопасность. Проблемы и пути решения

В книге описаны типы современных игрушек, игр и предметов для детского творчества, материалы для их изготовления. Приведены гигиеническая характеристика.

Источник:

travels.minemshop.ru

Журнал практической психологии и психоанализа 2002 - 04 DOC - Все для студента

Журнал практической психологии и психоанализа 2002 №04

Образовательная деятельность в ИППиП ведется с 1991 года. Институт является одним из первых учебных заведений, начавших выпуск специалистов по различным направлениям практической психологии: «Психология», «Клиническая психология» (специализация – психологическая коррекция и психотерапия).

Специальная тема: Детский психоанализ.

Призраки в детской: психоаналитический подход к проблемам нарушенных отношений матери и младенца.

О технике детского анализа применительно к разным стадиям развития.

Анализ ребенка с преждевременным развитием.

Первичная сцена: обзор и пересмотр.

Руководства по психотерапии: переворот в исследовательской и терапевтической практике.

Б. Мидор, К. Роджерс.

Текущие вопросы в психотерапии.

Способность быть в одиночестве.

Тест Роршаха на основе адаптированной интегративной системы Экснера: теоретические и прикладные аспекты.

Установление факта наличия семейных отношений в судебно-психологической экспертизе.

Динамика профессионального самосознания психолога-практика (психосемантический аспект).

Источник:

www.twirpx.com

Проблемы техники детского психоанализа

Проблемы техники детского психоанализа

Проблемы техники детского психоанализа в их связи со стадиями развития: прелатентность . 3

Понимание психических изменений в детском психоанализе . 31

Психоаналитический взгляд на фобии:

Инфантильные фобии . 46

Некоторые соображения о детском психозе, «Я» и объекте . 71

Инфантильный фетиш . 86

Ребенок, страдающий психозом . 107

Пограничные состояния у детей . 134

Характеристики

Добавьте первый отзыв

***Магазин работает до 29 декабря включительно, а потом начиная с 8 января

-Отправка в день заказа "Новой почтой"

-При заказе на суму от 500 грн доставка за наш счет!

-Скидка 5 % при покупке на сумму 1000 грн и больше (*в заказе должно быть боее одной книги)

-Для получения дополнительной скидки, подпишитесь на нашу РАССЫЛКУ и получайте акционные предложения на почту!

***Магазин работает до 29 декабря включительно, а потом начиная с 8 января

- Оплата на сайте банковской картой (LiqPay, Privat24);

- Перевод на карту ПриватБанка (Вы получите реквизиты в смс/email после подтверждения заказа);

- Оплата наложенным платежом (Дополнительно оплачиваются услуги Новой почты!)

Книга может быть возвращена либо обменяна на новую только в случае внешних повреждений и дефектов.

Пожалуйста, проверяйте книги при получении, непосредственно на почте, и сразу же сообщяйте нам. В ином случае мы не производим возврат/обмен.

Источник:

ufreida.com.ua

Ирина Сизикова - Детские страхи

Ирина Сизикова - Детские страхи

99 Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания.

Скачивание начинается. Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Описание книги "Детские страхи"

Описание и краткое содержание "Детские страхи" читать бесплатно онлайн.

Пусть эти страницы придут на помощь в разных тяжёлых случаях, помогут всем тем, кто отделяется от своей субъективности, не воспринимает её, тем, у кого нет желания учиться, познавать, вступать в контакт с другим человеком. Всем тем детям, которые умирают от страха, потому что в их головах бродят монстры, которые иногда уходят, чтобы потом стать ещё более ужасными и преследующими. Пускай эта книга им всем поможет. Потому что, правда то, что ребёнок – это наше будущее.

© Институт общегуманитарных исследований, редакция, оформление, 2016

Чего мы можем бояться на протяжении нашей жизни, кроме того, что всегда и прежде всего мы боимся потерять любовь любимого человека? С самого начала этот страх проявляется в боязни потерять кормящую грудь, жизненно необходимую, так как маленький человечек рождается совершенно беспомощным и полностью зависит от мамы. Затем появляется страх потерять тепло и любовь матери и внимательную защиту отца. Позже у мальчиков, в частности, страх потерять свой пенис воплощается в очень распространённый страх кастрации; практически у каждого на протяжении всей жизни существует страх потери своего места в социуме, своей личности, признания. Не говоря уже о страхе перед таким, находящимся глубоко внутри компонентом структуры личности, как Суперэго, характеризующимся как «орган», вызывающий чувство вины, как «орган» нравственности, который висит над нашими головами, словно Дамоклов меч; о страхе, который проявляется в боязни быть уличённым в проступке, о страхе быть не на высоте положения, о страхе быть недостаточно хорошим, недостаточно великодушным, о страхе быть слишком критичным, слишком злобным, деструктивным. Затем, у всех есть страх потерять здоровье, этот драгоценный жизненно важный капитал, который постоянно находится в центре наших ежедневных забот, на который мы рассчитываем в долгосрочной перспективе. И, наконец, в конце этой цепочки страхов – страх потерять жизнь.

Таким образом, жизнь можно представить в виде ожерелья из потерь, которое нужно носить как можно аккуратнее, чтобы не потерять ни бусинки?

Говорят, что страх является плохим советчиком, и даже говорят, что из него берут начало злость и глупость. Страх парализует, отрезает живые крылья опыта, он замутняет рассудок, парализует естественное движение жизни. В то время как интеллект питается любопытством, открытиями, страх сужает поле нашего видения. Познавать – это означает уже взять на себя риск чего-то не знать, решиться признать это и отправиться на исследование неизвестного, хотеть всё понять, желать победить свою мнительность, придти к доверию и вере в себя. Страх же останавливает, как в сказке о птице, остолбеневшей от взгляда змеи. И исчезает уверенность в себе.

Но нет ничего однозначного в жизни! Итак, страх – это не только негативное явление, страх одновременно является защитой. Он может сигнализировать об угрожающей нам опасности, предохранять нас от необдуманного риска, от сентиментального расстройства, предупредить нервное расстройство или психическую депрессию. Жизнь сама по себе опасна, страх может предоставить нам защиту.

Целью данной работы, посвящённой теме детских страхов, является показать, что страхи вызывают самые разные эмоции, которые простираются по всей длине психической шкалы от «нормальных» до «патологических». Опять же, речь идёт о тонких различиях, выносливости организма и психических структурах. То есть, также как ветер зависит от внешних факторов, страх подвержен влиянию психических волн, он усиливается в зависимости от внутренних потрясений и возрастает или уменьшается в соответствии с внешними обстоятельствами в жизни каждого человека.

• Очевидно, страх возрастает с большей или меньшей силой в зависимости от периода жизни:

• рождение, которое может быть пережито, как психотравма;

• страх чужого (6–8 месяцев), это период, когда малыш начинает отличать знакомое, родное от неизвестного, чужого;

• период Эдипа (3–5) лет, когда появляется страх кастрации, он может быть ужасным и труднопреодолимым;

• период подросткового возраста (12–18 лет), когда в теле происходят изменения: нужно расстаться с детством, чтобы справиться с импульсивностью, которая переполняет во всех направлениях;

• взрослый возраст, когда чередуются счастливые и трудные моменты жизни, такие, как свадьбы, роды, расставания, разводы, болезни, старение, утрата родных и близких.

Все эти периоды как островки нестабильности, когда страх может быть очень сильным и может привести к страшной трагедии во внутреннем мире.

Страх проявляется в соответствии с психопатологической структурой индивидуума. Психопатологическая структура раскладывается по шкале, начиная от неврозов до психозов, проходя через гетерогенные личности, личности с ограниченными возможностями, дисгармоничные, нарциссические, через личности, находящиеся в пограничном состоянии. Страх сопровождается таким набором расстройств, как путаница, психологические замещения, потеря контакта с реальностью. В случае наиболее серьёзных патологий монстры не только рыскают в воображении ребёнка, но становятся настолько реальными и опасными, что они вторгаются в реальность, доводя до безумия.

Эта книга рассказывает о типичных детских страхах и фобиях. Их описания должны рассматриваться в соответствии со структурой психопатологии детей, проходящих лечение в рамках психоаналитической терапии, и подразделяться по шкале интенсивности от нормальных, естественных фобий до самых патологических страхов. Анализ психической структуры, у которой есть симптом фобии, позволяет яснее понять, какую терапевтическую помощь предложить ребёнку, страдающему данным расстройством. Нельзя сказать с очевидностью, что фобия в детстве является обычным делом, то, что считается нормальным, всегда остаётся относительным.

С помощью психоанализа думать и исцелять

Психоанализ является методом лечения, который, наряду с сознательным опытом, включает и бессознательное измерение человеческого опыта. Можно наблюдать события повседневной жизни и объяснять их смысл в контексте их возникновения и их роли. Цель психоанализа – восстановить смысл, значение событий, внешних или внутренних, который не был воспринят, был вытеснен за границу сознания. Неимоверные жизненные силы, внутренние или внешние, бремя условностей, тревога и чувство вины – задействованы в этом процессе. Это трудная работа по раскрытию связей, работа по символизации, которая позволяет выразить словами страдания, непонятные, забытые ранние психотравмы, которые не были до конца осознаны. Эта ювелирная работа позволяет идти вместе с ребёнком, связывать и распутывать нить его жизни.

Эта книга является, по существу, клинической, в ней я мало внимания уделяю теории, стараюсь быть как можно ближе к реальности, переживаемой ребёнком, и реальности, которую он переживает в отношениях со взрослыми, при совместной работе психоаналитика и пациента. Хотя некоторые приёмы в психоанализе кажутся непонятными или странными, они производят эффективное воздействие на ребёнка. И именно это важней всего! Психоаналитик старается искать и давать своему маленькому пациенту такие интерпретации, которые будут иметь смысл именно для него. Он вроде как мать, он предоставляет пациенту свою способность фантазировать для того, чтобы вместить в себя и ощущить аффекты и состояния ребёнка, спроецированные на него, чтобы их обозначить, воспроизвести и объяснить их смысл. Психоаналитик пытается сориентироваться в тёмных закоулках психики маленького пациента, направляемый ребёнком, который, со своей стороны, играет, рисует, рассказывает. Психоаналитик старается найти нужные слова, которые дойдут до сердца и приведут к исцелению.

Анжела была желанным ребёнком. Она родилась после мальчика, который появился на свет двумя годами ранее.

Это семья, о которой можно было бы мечтать, семья красивых и умных людей, у которых всё идет прекрасно.

Приблизительно после месяца рождения Анжелы отец неожиданно погружается в глубокую депрессию. Он хочет уйти из дома, бредит, говорит сначала одно, а потом совершенно противоположное. Он сомневается, он больше не знает, любит ли он свою жену, своих детей, свою семью, свою жизнь. Его работа наводит на него скуку. У него нет больше уверенности. Иногда по вечерам под воздействием психотропных препаратов его речь становится еле слышной, а артикуляция невнятной, и по его комнате бродят призраки. Когда жена может его слушать, он говорит, что ему до сих пор неясно, любит ли он её и своих детей, он плачет, говорит, что живёт в туннеле, которому не видно конца. Его кладут в больницу и медикаментозно лечат.

Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.

Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Похожие книги на "Детские страхи"

Книги похожие на "Детские страхи" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.

Все книги автора Ирина Сизикова

Ирина Сизикова - все книги автора в одном месте на сайте онлайн библиотеки LibFox.

Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Отзывы о "Ирина Сизикова - Детские страхи"

Отзывы читателей о книге "Детские страхи", комментарии и мнения людей о произведении.

Вы можете направить вашу жалобу на или заполнить форму обратной связи.

Источник:

www.libfox.ru

Проблемы техники детского психоанализа (Питер - 9785882303449 - mua sach

T?t c? cac sach cho 9785882303449 - so sanh cung c?p m?i

Питер Фонаги Алан Комптон Дж С Кестенберг Дж Маран Г Ройфе Э Галенсон Ирина Сизикова Е Фриджлинг-Шредер (?) : Проблемы техники детского психоанализа (2017) (?) 9785882303449 (?) ho?c 5882303443

D? li?u t? 03.08.2017 05:19h

ISBN (thay th? t?): 5-88230-344-3, 978-5-88230-344-9

9785882303449

Tim th?y t?t c? cac sach co s?n cho cac s? ISBN c?a b?n 9785882303449 so sanh gia nhanh va d? dang va don d?t hang ngay l?p t?c.

Cu?n sach hi?m co, du?c s? d?ng sach va cu?n sach cu c?a tieu d? "Проблемы техники детского психоанализа" t? Питер Фонаги,Алан Комптон,Дж. С. Кестенберг,Дж. Маран,Г. Ройфе,Э. Галенсон,Ирина Сизикова,Е. Фриджлинг-Шредер hoan toan du?c li?t ke.

quantitative angebotsvergleich schritte plus 4 lehrerhandbuch

Источник:

vn.diebuchsuche.com

Сизикова И. (ред.) Проблемы техники детского психоанализа в городе Тюмень

В представленном каталоге вы сможете найти Сизикова И. (ред.) Проблемы техники детского психоанализа по доступной стоимости, сравнить цены, а также изучить другие предложения в категории Наука и образование. Ознакомиться с свойствами, ценами и обзорами товара. Доставка выполняется в любой населённый пункт России, например: Тюмень, Оренбург, Калининград.